Categories
Un resum breu en imatges de les activitats formatives fetes al llarg del curs 2014-2015

Aquest ha estat un curs molt intens ple d’activitats formatives dins i fora La Sastreria. Aquest n’és un breu recull en imatges. En breu podrem avançar algunes activitats ja previstes del curs 2015-16. Bon final d’estiu!         Jornada sobre la gestió de les emocions a La Sastreria

Comments: 0
BREUS RELATS D’ESTIU 3: Passatge a casa

No sempre és fàcil comprendre com fem de pares. Ens podem sorprendre a nosaltres mateixos o veure’ns sorpresos per amics o parents, actuant d’aquella manera que havíem jurat i perjurat que mai faríem. Però la vida té la sàvia virtut de posar-nos constantment a prova i més encara quan els fills entren en aquesta etapa, ara tan difusa -sabem quan comença però no sabem exactament quan acaba- que anomenem adolescència i post adolescència. La Mireia té dos fills de vint i divuit anys i ens els dos darrers, ha viscut amb intensitat els seus continus canvis d’humor impregnats d’eufòria i de rebuig alhora. Uns alts i baixos anímics que els han dut a sortir de casa per trobar altres cases amb companyies més plaents que la seva. La Mireia sap ara, que aquelles sortides han estat fugides a la pressió familiar rebuda de manera inconscient i subtil. Una pressió que els ha recordat constantment que en aquesta vida han de ser o fer alguna cosa de profit. Ella era de les que s’havia jurat que mai acceptaria que casa seva en convertís en l’hostal dels seus dos fills, s’havia jurat impedir que casa seva fos el receptacle de la roba […]

Comments: 0
BREUS RELATS D’ESTIU 2: Un dubte que no cal

El coneixia de l’escola, al Manel. Un home discret, intel.ligent, molt humil. Va estudiar enginyeria agrònoma i les ganes i un cop de sort el van dur a convertir-se en professor de secundària. Allà va descobrir que aquella era la seva autèntica vocació i s’hi ha dedicat amb passió. Però el Manel no és un profe estrella perquè malgrat viure bolcat  preparant les classes i formant-se, dins l’aula es mou amb malaptesa, li costa expressar-se amb fluïdesa i a vegades això el dificulta relacionar-se amb determinats perfils d’alumnes. Fa un parell d’anys un seguit de circumstàncies personals el van deixar exhaust i la seva feina se’n va ressentir greument.  Van començar a dominar-lo l’insomni i sentiments de culpa i d’aquí a l’infern només hi ha un pas. Les classes es van convertir en un malson, els pares es queixaven i la direcció li va recomanar agafar la baixa. El Manel m’explicava amb serenitat aquesta experiència ara ja superada després de moltes hores de teràpia i treball personal. Quan li vaig preguntar què l’havia fet sortir del pou, em va dir taxatiu: Adonar-me que la meva vàlua personal i la meva capacitat docent no estaven en joc i que havia d’aprendre […]

Comments: 0
BREUS RELATS D’ESTIU 1

En aquest parèntesi estival, llegir i escriure sobre allò que durant l’any no ens ha estat possible de fer, es converteix en una  de les millors maneres de renovar-se internament , de fer pòsit nou per omplir el rebost intel.lectual i anímic amb el que farem front al nou curs. En aquest parèntesi estival m’agrada especialment endinsar-me per móns aliens i diversos que en res s’assemblen als que m’apropo durant l’hivern , més dedicats a tot l’àmbit professional.   També m’agrada deixar córrer el teclat de l’ordinador cap a altres experiències viscudes o imaginades però allunyades de la reflexió educativa a la que normalment destino la meva activitat d’escriure. És en aquesta dinàmica que enceto aquests relats breus fets de moments i persones que amb la seva presència puntual o no en el temps , m’han fet créixer com a persona.    DESPRÉS DE PERDRE’L No ens coneixem massa amb l’Adela , de fet ens diem hola i adéu en creuar-nos pel carrer. Tenim en comú una vella amistat que ara viu lluny de la ciutat. Fa poc temps va perdre el marit, un càncer fulminant se’l va endur a la meitat de la cinquantena. Els mateixos anys que ella, […]

Comments: 0
Bones Festes!

Des de l’espai La Sastreria us desitgem Bones festes i un 2015 saludablement feliç!

Comments: 0
Taller sobre emocions i sentiments a la Sastreria.

El passat dissabte 13 de desembre la Carme Juan ens va fer el taller d’emocions i sentiments a La Sastreria. Un matí d’ambient càlid malgrat el fred que feia al carrer!

Comments: 0
Presentació del Llibre “Álex no entiende el Mundo” de Jaume Funes

Comments: 0
Fragments per aprendre II

Comments: 1
Inici del Programa Xerpa a l’INS Vidreres

El passat dijous 18 de setembre, setanta dos alumnes de Primer de Batxillerat de l’Institut de Secundària de Vidreres van poder assisitir a la presentació del Projecte Xerpa. Aquest projecte es fonamenta en l’acompanyament que els alumnes voluntaris d’aquest nivell,  faran als seus companys que acaben d’arribar a Primer d’ESO . El valor fonamental d’aquesta tasca  rau en el fet que,  el seu exemple i model,  els converteix en referents i  suport dels més joves. I amb aquest suport , la seva adaptació a la nova etapa, al nou centre , a les noves amistats , a les noves formes de treballar i estudiar són millors i més satisfactòries. El guany però cal dir que és doble: els xerpes aprenen al seu torn , habilitats relacionades amb  l’acompanyament i l’orientació i sobretot aprenen a conèixer-se millor tot  assumint  compromisos i responsabilitats al llarg de tot el curs. Un repte al qual ja van mostrar-se interessats a participar , un bon nombre d’aquests alumnes de Batxillerat. Endavant i molts ànims als futurs nous Xerpes!

Comments: 0
Barcelonada

Ja fa temps que, aquells que exercim la docència a secundària , necessitem  replantejar-nos permanentment  el nostre treball a l’aula . Els canvis vertiginosos en l’actual marc tecnològic i social,  han vinguts acompanyats de canvis substancials en la manera d’entendre i comprendre la realitat dels nostres joves. Podríem dir que conviuen de manera natural amb la complexitat i la incertesa i alhora en una connectivitat contínua que ha variat de forma sensible la seva forma d’entendre les relacions. Un amic “íntim” pot ser algú a qui no es veu gairebé mai , però amb qui es “parla” diàriament a través de les xarxes socials. La seva manera d’aprendre va molt condicionada a tots aquests factors i això ha posat contra les cordes les metodologies tradicionals. S’escolta, es fa i s’és d’una altra manera. L’atenció, qualitat imprescindible en tot aprenentatge,  s’ha vist directament afectada per aquestes transformacions.  S’ha imposat l’alumne multitasca, amatent  a múltiples feines possibles a la vegada però poc centrat en cap d’elles. Una realitat que ens obliga a repensar les formes d’aprenentatge dels nostres alumnes per tal d’adequar-les a les seves necessitats i a l’adquisició de coneixements i competències pròpies del segle XXI. Sensibles com pocs en aquest […]

Comments: 0